苦练技能，让职业价值增值 - 护理月刊

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苦练技能，让职业价值增值

时间：2016-12-26 15:31:21　来源：天水四○七医院

    成功靠的不是幻想与等待，而是日复一日的行动。聪明固然可贵，但真正的成功往往需要几分傻气，只有“傻干”、苦练的人才能最终显示出他的聪明，让自己不可替代才能使职业价值保值、增值。职业人士的价值不是他人给予的，而是由市场需求和自己的能力决定的。如果一个职业人缺乏业绩的支持，那么，他随时都面临着被市场抛弃的可能。因此，市场价值是职业人的生命，失去了职位，没有关系，但是失去了市场价值，就意味着职业生涯的终结。
    对于护理人员来说，最能体现其职业价值的，莫过于各项技能了。只有不断的苦练、提升自身技能才能在护理职场中有所突破，实现自身价值。如何提升护理技能，无论是对护士自身还是管理者来说，都是干好护理工作所必须面对的问题。尤其是随着护理队伍的年轻化，这种需求尤为迫切。
    规范训练保证技能操作正确
    要使护士操作规范，首先必须要让他知道怎样做才是正确的，所以必须要有人给予示范，且确保示范正确，因而示范者的选择显得非常重要。通过示范者的统一示范，使操作标准化、规范化、程序化，克服了由于认识不足、水平不等、要求不一造成的工作随意性，从而保证了护理技术质量。示范前，由一位护士长重点指导一项操作，根据要求对操作进行规范，然后做给全体护士长看，指出操作中存在的问题，提出更合理的方法，让示范者按照规范要求反复练习，以保证示范时操作既规范又熟练。要求每位护士对示范的每一项操作必须按照规范，自己反复练习，做到熟练操作；自己做操作时请带教老师或操作较好者在一旁观看，帮助指出存在问题，这样及时纠正不足，避免一个人盲目练习，也要避免两个操作都掌握不好的人在一起练习，而无法发现问题。
    培养心理达到良好效果
    要保证各项操作做得沉稳，训练护士的心理素质是不可忽视的重要环节。有的护士心理素质比较差，看到领导来考核操作就特别紧张，甚至有的一看到领导脑子里就是一片空白，不知从何做起。为了锻炼应考能力，在反复训练、熟练掌握的前提下先让护士操作给带教老师看，接下来做给护士长看，然后再做给全组护士看，渐渐地这些护士的胆子会慢慢变大，应考的能力也就加强了。另外，对某些过高估计自己、急于求成的护士，要指出他们的不足，提醒其在操作中可能出现的问题，让他们对突发情况有所准备，保持冷静的态度；对自我评估过低的护士，要鼓励他们，分析可以掌握的有利因素，消除不必要的顾虑，提高自信心。教会操作者在操作过程中以病人为中心，主动问候病人，给病人讲解操作的目的和配合要求，操作过程中注意与病人交流，了解病人的需求，并给予相应的知识指导，同时注意病人的病情变化，主动询问病人的感受，尽量减轻病人的痛苦。在操作结束时做好自我评价工作，确保每项操作达到良好的效果。
    严格考核加强练习的动力
    为了促使护士认真训练操作，要逐项考核所示范的各项操作，护理部、护士长每月抽考操作。科内考核项目采取抽签与指定项目结合，对考核结果统一对照标准进行打分，以保证打分的公平公正，对操作中存在的问题及时反馈，让每一位护士从中吸取教训，以达到操作科学化、标准化及规范化。对操作优秀者给予奖励，对操作不合格者给予处罚。
    在做操作的过程中，要培养护士的整体护理观念，把病人看成是一个整体的人，以病人为中心，考虑到病人的个体差异，以及每个患者的接受和配合程度的不一样，每一项操作都要体现个体化，针对每一个患者做好每一项操作。同时注意满足病人心理、社会、文化及精神上的需求。
总之，通过规范化训练、严格考核，护士的操作技能是可以提高的，而通过整体护理理念的运用则能进一步提高病人对操作的满意度，为自身的技能增添竞争力。

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